A cultural-historical study of children learning science : foregrounding affective imagination in play- based settings /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
New York :
Springer,
c2015.
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Colección: | Cultural studies of science education
Volume 11 |
Materias: | |
Acceso en línea: | Ver documento en línea |
Descripción Física: | 1 recurso en línea (xix, 213 páginas) : ilustraciones (algunas a color), diagramas a color, fotografías a color, archivo de texto, PDF. |
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ISBN: | 9789401793704 9789401793698 |
Acceso: | Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional |