Propuesta de innovación metodológica y de evaluación para los procesos de formación universitaria de la licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración de la educación no formal : las potencialidades de la evaluación progresiva del logro y los atributos de egreso como parámetro de calidad auténtica /
En la última década se ha cuestionado el significado de la calidad en Educación Superior Universitaria, valorando si los alcances de los sistemas de acreditación y las acciones de autoevaluación tienen impactos reales en el desarrollo de habilidades para el adecuado desempeño profesional. En r...
Main Author: | González-Rodríguez, Jonnathan Enrique 1985- (Autor/a) |
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Other Authors: | Camacho Calvo, Silvia 1980- (Director/a del TFG) |
Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
[San José], Costa Rica,
2021.
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Subjects: | |
Online Access: | Ver documento en repositorio |
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