Comprensión lectora en secundaria : una estrategia de mediación pedagógica usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) /

Comprensión lectora en secundaria : una estrategia de mediación pedagógica usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fallas Villalobos, Viviana Rebeca 1992- (Autor)
Otros Autores: Gallardo Alvarez, Isabel Cristina 1958- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2020.
Materias:
COMPRENSION DE LECTURA > ENSEÑANZA SECUNDARIA
COMPRENSION DE LECTURA > METODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN SECUNDARIA > METODOLOGÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA > INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
LITERATURA > ENSEÑANZA SECUNDARIA
Acceso en línea:Ver documento es repositorio

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