Identifying class size effects in developing countries : evidence from rural schools in Bolivia /
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
Washington, DC :
The World Bank,
2001.
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Colección: | Policy research working paper
2711 |
Descripción Física: | 39 páginas aproximadamente : ilustraciones en blanco y negro. |
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