Jugando y aprendiendo juntos : un modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de los niños y niñas con síndrome de Down /
Contiene una valiosa contribución al conocimiento de las personas trisómicas-21, ya que se ha identificado un marco de intervención didáctica desde la Educación Psicomotriz como instrumento para el desarrollo cognitivo, afectivo y social en dichas personas. Subrayando que a su juicio "la Educac...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
España :
Aljibe
1996
|
Edición: | 1a. edición |
Colección: | Colección Educación para la Diversidad
|
Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: |
616.858842 |
---|---|
Copia | Disponible |