Jugando y aprendiendo juntos : un modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de los niños y niñas con síndrome de Down /
Contiene una valiosa contribución al conocimiento de las personas trisómicas-21, ya que se ha identificado un marco de intervención didáctica desde la Educación Psicomotriz como instrumento para el desarrollo cognitivo, afectivo y social en dichas personas. Subrayando que a su juicio "la Educac...
Autor principal: | Sánchez Rodríguez, Josefina (Autora) |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
España :
Aljibe
1996
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Edición: | 1a. edición |
Colección: | Colección Educación para la Diversidad
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Materias: |
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