El diagnóstico en el aula : Conceptos. Procedimientos. Actitudes y dimensiones complementarias /

Porque el plantearse la necesidad imperiosa de la creciente profesionalización del rol docente, no puede obviarse que, al pretender hacer de la enseñanza no únicamente un arte, sino también una ciencia o, al menos, una técnica el punto de partida para plantearla "no es lo que el docente s...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Luchetti, Elena L. (Autora)
Other Authors: Berlanda, Omar G. (Autor)
Format: Book
Language:Spanish
Published: Argentina : Magisterio del Río de la plata, 1998
Edition:2a Edición
Series:Respuestas Educativas
Subjects:
Description
Summary:Porque el plantearse la necesidad imperiosa de la creciente profesionalización del rol docente, no puede obviarse que, al pretender hacer de la enseñanza no únicamente un arte, sino también una ciencia o, al menos, una técnica el punto de partida para plantearla "no es lo que el docente sabe, sino lo que saben los alumnos"
Item Description:Incluye índice
Physical Description:101 Páginas : Ilustrado ; 21 cm
ISBN:950550232x