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| LEADER |
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| 001 |
041450 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 8436819861
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370.7
|b V712
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| 100 |
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|4 Autor
|a Villar Angulo, Luis Miguel
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| 245 |
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|a Conocimientos, capacidades y destrezas estudiantiles /
|c Luis Miguel Villar Angulo, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Olga María Alegre de la Rosa
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| 260 |
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|a España :
|b Pirámide,
|c 2005
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| 300 |
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|a 35 Páginas :
|b Ilustrado ;
|c 23 cm
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| 440 |
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|a Psicología
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| 500 |
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|a Incluye índice, referencias bibliográficas, sitios Web
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| 505 |
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|a I. DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE 1. Fundamentos y procesos de aprendizaje de los profesores II. ESTRATEGIAS DE DESARROLLO PROFESIONAL 1. Fundamentos de estrategias y modalidades de desarrollo profesional III. MODELOS Y FUNCIONES DE EVALUACIÓN DE IV. PROGRAMAS DE FORMACIÓN PERMANENTE 1. Fundamentos para una evaluación de programas de formación permanente . V. MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS FORMATIVOS 1. Fundamentos metodológicos para la evaluación de procesos de formación
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| 520 |
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|a La obra analiza esta cuestión estructurando sus contenidos de la siguiente forma: los seis primeros capítulos cumplen unos requisitos conceptuales para dar a la obra unidad de tratamiento y carácter singular en la selección de las competencias estudiantiles. El resultado ha sido la creación de un ritmo interno compuesto de cuatro elementos: fundamentos, los principios teóricos en los que se apoya el edificio de la materia o asignatura; experiencia, prácticas prolongadas o investigaciones que han proporcionado conocimiento y certeza en el ámbito de cada disciplina.
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| 650 |
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|2 lebms
|a MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
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| 650 |
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|2 lembs
|a EVALUACIÓN DE PROGRAMAS ACADEMICOS
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN-EVALUACION
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| 653 |
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|a EVALUACIÓN DEL APENDIZAJE
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| 700 |
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|4 Autor
|a De Vicente Rodríguez, Pedro Simón
|
| 700 |
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|4 Autora
|a Alegre de la Rosa, Olga María
|9 4614
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 21/01/2016
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| 992 |
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|a Caridad alvarado
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| 999 |
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|c 7217
|d 7217
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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| 952 |
|
|
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| 952 |
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