De la escuela nueva al contructivismo : un análisis crítico /
Actualmente la educación en América Latina es tema permanente de reflexión desde escenarios y enfoques diversos. Como resultado de esto, sus protagonistas desarrollan propuestas de acción con un horizonte pretendidamente común: mejorar la calidad de la educación. En este contexto, y en el más ampli...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Magisterio Editorial,
2012
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| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | Pedagogía Dialogante
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| Materias: |
| Sumario: | Actualmente la educación en América Latina es tema permanente de reflexión desde escenarios y enfoques diversos. Como resultado de esto, sus protagonistas desarrollan propuestas de acción con un horizonte pretendidamente común: mejorar la calidad de la educación. En este contexto, y en el más amplio de la globalización, este libro presenta elementos para la crítica de algunas propuestas educativas de corte activista y constructivista, considerando los desafíos que deben asumir la educación y la escuela en la naciente sociedad del conocimieto. |
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| Descripción Física: | 246 páginas : ilustrado ; 23 cm |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 9789582006204 |