Estrategias de prealfabetización para niños sordos /
A partir de las investigaciones más recientes en los campos de la didáctica general, de la lingüística general, de la lingüística, la didáctica de las lenguas segundas, la antropología y la psicología, se han revisado las concepciones acerca del proceso de alfabetización delos niños sordos. La de...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Ediciones Novedades Educativas,
2005
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| Edición: | 1a edición |
| Colección: | Colección [dis]capacidad
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
391.912 |
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| Copia | Disponible |