Evaluación educativa /

Esta obra esclarece y limita al marco de referencia de la evaluación para que cuando se evalúe a educandos o docentes, la actitud del evaluador sea más consciente y justa. Se trata de que ellos no sientan la evaluación como un sistema de represión o de control del grupo, sino como un proceso técnic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Torres, Marcos (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 2004
Edición:Primera reimpresión
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: 371.26
Copia Disponible