Evaluación educativa /
Esta obra esclarece y limita al marco de referencia de la evaluación para que cuando se evalúe a educandos o docentes, la actitud del evaluador sea más consciente y justa. Se trata de que ellos no sientan la evaluación como un sistema de represión o de control del grupo, sino como un proceso técnic...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
Autor principal: |
López Torres, Marcos
(Autor) |
Formato: | Libro
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Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
México :
Trillas,
2004
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Edición: | Primera reimpresión |
Materias: |
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