La integración educativa en el aula regular : principios, finalidades y estrategias /

El documento ofrece a los profesores de educación básicay a los profesionales de educación especial una visión general de las razones que han orientado los cambios recientes en la educación especial sino también define los conceptos principales en relación con el proceso de integración educ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: García Cedillo, Ismael (Autor)
Other Authors: Escalante Herrera, Iván (Autor), Escandón Minutti, Ma. Carmen (Autor), Fernández Torres, Luis Gerardo (Autor), Mustri Dabbah, Antonia (Autor), Puga Vázquez, Iliana (Autor)
Format: Book
Language:Spanish
Published: México : Cooperación Española, Secretaría de Educación Pública, Fondo Mixto de Cooperación Técnica y Científica México España, 2000
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Table of Contents:
  • Indice Presentación Introducción 1. La atención de las personas 2. ¿Qué es la integración educativa? 3. Detección de niños con necesidades educativas especiales 4. Las adecuaciones curriculares Anexo Bibliografía