La integración educativa en el aula regular : principios, finalidades y estrategias /
El documento ofrece a los profesores de educación básicay a los profesionales de educación especial una visión general de las razones que han orientado los cambios recientes en la educación especial sino también define los conceptos principales en relación con el proceso de integración educativa....
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Cooperación Española, Secretaría de Educación Pública, Fondo Mixto de Cooperación Técnica y Científica México España,
2000
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| Materias: |
| Sumario: | El documento ofrece a los profesores de educación básicay a los profesionales de educación especial una visión general de las razones que han orientado los cambios recientes en la educación especial sino también define los conceptos principales en relación con el proceso de integración educativa. También sugiere algunas estrategias para detectar y atender los alumnos con necesidades educativas especiales. |
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| Notas: | Incluye Indice |
| Descripción Física: | [vi], 203 páginas : ilustraciones ; 22 cm |
| Bibliografía: | Incluye Bibliografía |
| ISBN: | 9701852451 |