La pregunta como intervención cognitiva : ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? /
Las preguntas son una herramienta que permite clarificar diferentes niveles de construcción del aprendizaje. En este trabajo se recupera el trabajo de diversos investigadores y educadores que han visto en la pregunta un clara forma de organizar el pensamiento de los alumnos. El texto forma parte de...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Limusa,
2010
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| Colección: | Formación y práctica pedagógica.
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| Materias: |
| Sumario: | Las preguntas son una herramienta que permite clarificar diferentes niveles de construcción del aprendizaje. En este trabajo se recupera el trabajo de diversos investigadores y educadores que han visto en la pregunta un clara forma de organizar el pensamiento de los alumnos. El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, y está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar. |
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| Descripción Física: | 48 páginas : ilustrado ; 21 cm |
| ISBN: | 9786070501548 |