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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 6077
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|2 21
|a 371.621
|b St15
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| 100 |
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|4 Autor
|a Stainback, Susan
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| 245 |
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|a Aulas Inclusivas /
|c Susan Stainback, William Stainback
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c ©1999
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| 264 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c ©1999
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| 300 |
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|a 295 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a Indice 1. introducción 1. Hacia las aulas inclusivas 2. Celebrar la diversidad, crear comunidad 3. Educación inclusiva: dar sentido al currículo II: Adaptación y realización del currículo 4. Un currículo para crear aulas inclusivas 5. Enfoque colaborativo para apoyar al alumnado y profesorado de aulas inclusivas. 6. Integración del personal de apoyo en el aula inclusiva 7. La colaboración del alumno, elemento esencial para impartir el currículo en el silo XXI.
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| 520 |
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|a Este libro lleno de intuición creativa y de experiencias verificadas, se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo en currículo adecuado a cualquier tipo de aula.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|9 4542
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| 650 |
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|2 Lembs
|a AULAS INCLUSIVA
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| 700 |
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|4 Autor
|a Stainback, William
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 13/07/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 952 |
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