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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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| 082 |
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|2 21
|a 371.3
|b Z67
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| 100 |
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|4 Autor
|a Ziperovich, Cecilia
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| 245 |
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|a Aprendizajes aportes para pensar pedagógicamente su complejidad /
|c Cecilia Ziperovich.
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Argentina :
|b Brujas,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 160 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 22 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo 1. A manera de introducción. Acercamientos a la problemáticas de la comprensión del aprendizaje en los sujetos. Capítulo 2. La psicología y la educación Capítulo 3. El aprendizaje cono un proceso complejo Capítulo 4. El aprendizaje en las instituciones con intenciones educativas. Capítulo 5. Vigencia y actualidad de algunas teorías.
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| 520 |
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|a El libro se sitúa en la realidad contemporánea proponiendo argumentos sobre la importancia de fundamentar las prácticas pedagógicas en teorías psicológicas del aprendizaje, concibiéndolas como herramientas conceptuales.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a APRENDIZAJES
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 05/02/16
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 999 |
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| 952 |
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