Hacia una política pública en desarrollo infantil temprano : las buenas prácticas /
Este trabajo de sistematización de experiencias en desarrollo infantil temprano se sustenta en una doble convicción: la primera se refiere a la prioridad que revisten los años iniciales del ciclo vital en la configuración de subjetividades, en los proyectos de futuro y en la formación de conocimient...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina :
UNICEF,
2005
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTENIDO La posición de UNICEF en desarrollo infantil temprano Proceso de sistematización de experiencias El taller: la construcción colectiva Papel de experiencias que integran agendas gubernamentales (provinciales o municipales) Panel de experiencias de Centros de Desarrollo Infantil promovidos por Programas Nacionales, con énfasis en la capacitación de "cuidadoras" y en organización comunitaria Panel de experiencia en atención a niños y niñas menores de 3 años y en formación de recursos humanos significativos Experiencia de una ONG orientada a preescolares, escolares y sus familias y otros 6 capítulos más