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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 14539
|d 14539
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| 020 |
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|a 8425409829
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| 041 |
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|a spa
|d Italiano
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| 082 |
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|2 21
|a 371.204
|b An25
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| 100 |
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|4 Autor
|a Andreani Dentici, Ornella
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| 245 |
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|a Aptitud mental y rendimiento escolar /
|c Ornella Andreani Dentici ; Versión castellana de Claudio Gancho
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| 247 |
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|a Abilitá mentale e rendimento scolástico
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| 260 |
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|a Barcelona, España :
|b Editorial Herder,
|c 1975.
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| 264 |
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|
|a Barcelona, España :
|b Editorial Herder,
|c 1975.
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| 300 |
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|a 357 páginas :
|b ilustrado ;
|c 22 cm
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| 440 |
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|a BIBLIOTECA DE PSICOLOGÍA
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| 500 |
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|a Incluye índice de figuras Incluye índice de nombres Indice de tablas
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a ÍNDICE I. NECESIDAD DE LA MEDIDA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN II. CARACTERES DE LA MEDIDA EN PSICOLOGÍA Y EN LA EDUCACIÓN III. LA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA IV. LOS TEST: CARACTERÍSTICAS METRO LÓGICAS Y USO PRÁCTICO V. LA MEDIDA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR: LOS MÉTODOS TRADICIONALES Y OTROS MÁS
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| 520 |
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|a En esta obra el autor ha intentado romper el aislamiento que se reprocha a la psicometría, mostrando cómo los aspectos técnicos y prácticos de la evaluación de las aptitudes mentales están estrechamente vinculados, por una parte, con los problemas teóricos de la naturaleza y del desarrollo de la inteligencia y, por otra, con algunos aspectos esenciales del proceso educativo.
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| 650 |
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|2 lembs
|a RENDIMIENTO ESCOLAR
|v ACTITUD MENTAL
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
|9 2660
|
| 650 |
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|2 lembs
|a PSOCOPEDAGOGÍA
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 14-11-2017
|
| 992 |
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|
|a Sara
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|d 2017-11-14
|e Donación
|f C
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