Aptitud mental y rendimiento escolar /
En esta obra el autor ha intentado romper el aislamiento que se reprocha a la psicometría, mostrando cómo los aspectos técnicos y prácticos de la evaluación de las aptitudes mentales están estrechamente vinculados, por una parte, con los problemas teóricos de la naturaleza y del desarrollo de la int...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Editorial Herder,
1975.
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| Colección: | BIBLIOTECA DE PSICOLOGÍA
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE I. NECESIDAD DE LA MEDIDA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN II. CARACTERES DE LA MEDIDA EN PSICOLOGÍA Y EN LA EDUCACIÓN III. LA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA IV. LOS TEST: CARACTERÍSTICAS METRO LÓGICAS Y USO PRÁCTICO V. LA MEDIDA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR: LOS MÉTODOS TRADICIONALES Y OTROS MÁS