Dificultades de aprendizaje de la escritura : aplicaciones de la psicolingüística y de las nuevas tecnológicas /
Este libro ofrece un buen ejemplo de cómo el rigor académico de los conocimientos y de los métodos y los objetivos instruccionales no están reñidos. Es una combinación de teoría y práctica que determina la mejor aproximación a los problemas instruccionales.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Madrid :
Editorial Trotta,
2002.
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Colección: | COLECCIÓN ESTRUCTURAS Y PROCESOS Serie Cognitiva
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Materias: |
Sumario: | Este libro ofrece un buen ejemplo de cómo el rigor académico de los conocimientos y de los métodos y los objetivos instruccionales no están reñidos. Es una combinación de teoría y práctica que determina la mejor aproximación a los problemas instruccionales. |
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Descripción Física: | 223 páginas : ilustrado ; 23 cm. |
Bibliografía: | Incluye bibliografía |