Introduccion al estudio de la escuela nueva /

En este libro se pretende, por el contrario, demostrar que nada es más real o sustancial en la tarea de educar. Debiendo el educador mantener vivas aspiraciones individuales y sociales, tanto mejor lo hará cuanto más comunique a su trabajo una visión general del mundo, de la vida y del destino del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Laurenco Fillho, M.B. (Autor)
Otros Autores: Eguibar, María Celia (Traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Argentina : EDITORIAL KAPELUSZ, © 1964.
Edición:Primera Edición
Colección:Biblioteca de Cultura Pedagógica
Materias:
Descripción
Sumario:En este libro se pretende, por el contrario, demostrar que nada es más real o sustancial en la tarea de educar. Debiendo el educador mantener vivas aspiraciones individuales y sociales, tanto mejor lo hará cuanto más comunique a su trabajo una visión general del mundo, de la vida y del destino del hombre.
Descripción Física:294 páginas : ilustrado ; 21 cm.