Los programas de educación Especial en Panamá: Estrategias para la calidad de la Educación de los niños, niñas y jóvenes con pérdidas auditivas /
Las bases para la calidad de la Educación Especial deben estar fundamentas desde un principio en la innovación de técnicas y métodos de enseñanza como producto de la investigación.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
Educación Especial,
1998.
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Tabla de Contenidos:
- PLAN GENERAL DE TRABAJO 1. INTRODUCCIÓN 2. JUSTIFICACIÓN 3. VISIÓN MISIÓN Y POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL 4. ENFOQUE HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON PÉRDIDAS AUDITIVAS 5. POLÍTICAS DE FUNCIONAMIENTO 6. ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN ESPECIAL DE CALIDAD EN PANAMÁ 7. CONSIDERACIONES