Maestros, alumnos y conocimiento en contextos de pobreza /
Este libro pretende generar procesos de reflexión que abran la posibilidad de construir en las escuelas espacios educativos donde el conocimiento juegue un papel central, para todos los niños.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina :
Homo Sapiens Ediciones,
©2003.
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| Colección: | Educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE 1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 2. ALGUNAS CUESTIONES DEL ABORDAJE METODOLÓGICO 3. A MODO DE CONCLUSIÓN