Aprender para ser : Principios de psicopedagogía clínica /

Aprender para ser transita una amplia gama de temas teóricos y clínicos y desarrolla valiosas síntesis de criterios, diagnísticos y tratamientos, con un planteo orientador.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Müller, Marina (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Bonum, ©2006
Edición:Primera edición
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Indice 1. La psicopedagogía y los psicopedagogos 2. Algunos aportes teóricos en psicopedagogía clínica 3. Aproximación al diagnóstico psicopedagógico 4. Revisión de criterios diagnósticos y pronósticos referidos al aprendizaje. 5. El tratamiento psicopedagógico. La problemática del aprendizaje. Los síntomas como lenguaje 6. Abordaje de niños preescolares y que cursan los primeros grados.