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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 997764182
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.912
|b M285
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| 100 |
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|4 Autor
|a Mainieri, Aida
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| 245 |
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|a Detección de problemas de aprendizaje :
|b Antología /
|c Selección y adaptación a cargo de Aida Mainieri Hidalgo, Zaira Méndez Barrantes
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| 250 |
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|a PRIMERA EDICIÓN
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b AUNED,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 337 páginas :
|b ilustrado,
|c 21 cm.
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| 505 |
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|a CONTENIDO TEMA 1: DEFINICIÓN DEL PROBLEMA : TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE TEMA 2: DEFICIENCIAS EN LA PERCEPCIÓN EN EL NIÑO CON TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE Tema 3 PROBLEMAS DEL LENGUAJE, DEL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA Y DIFICULTADES ARITMÉTICAS EN EL NIÑO CON TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE TEMA 4 EL ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LA PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 520 |
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|a La finalidad de este documento es la de mencionar las principales causas que pueden dar origen a los trastornos específicos del aprendizaje así como analizar la problemática familiar que pueden generar el trastorno de los mismos.
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| 650 |
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|2 lembs
|a PROBLEMAS DE PARENDIZAJE
|v ANTOLOGÍA
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA
|v APRENDIZAJE
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| 700 |
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|4 Autor
|a Mendez Barrantes, Zaira
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 2015-08-18
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 999 |
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|c 6580
|d 6580
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
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|b 08
|d 2015-08-19
|e Donación
|f C
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| 952 |
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|t ej.1
|v 35.00
|w 2018-07-11
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