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| LEADER |
04926nam a22003737a 4500 |
| 001 |
087745 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160623161353.0 |
| 008 |
160601b ||||f |||| 00| 0 spa|| |
| 020 |
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|a 950126081X
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a R 153.152
|b F332
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| 100 |
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|4 Autor
|a Feld, Víctor
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| 245 |
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|a Pro-Cálculo :
|b Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños /
|c Víctor Feld, Irene Taussik, Clara Azaretto
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| 246 |
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|a Pro-Cálculo :
|b Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños. Para niños de 6 a 9 años
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| 260 |
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|a Buenos Aires, Argentina :
|b Editorial Paidós,
|c © 2006
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| 264 |
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|a Buenos Aires, Argentina :
|b Editorial Paidós,
|c © 2006
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| 300 |
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|a 122 páginas :
|b ilustrado ;
|c 22 cm.
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| 440 |
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|a EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
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| 500 |
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|a Incluye : - Guía para la interpretación de las puntuaciones - Un sobre con 4 Plantillas PRO-CÁLCULO : Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (7 años) - Un sobre con 4 Plantillas PRO-CÁLCULO : Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (8 años) - PRO-CÁLCULO Diez (10) Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (8 años) Registros de respuestas - PRO-CÁLCULO Diez (10) Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (8 años) Protocolo - PRO-CÁLCULO Diez (10) Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (7 años) Protocolo - PRO-CÁLCULO Diez (10) Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (7 años) Registros de respuestas - PRO-CÁLCULO Diez (10) Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (6 años) Registros de respuestas - PRO-CÁLCULO Diez (10) Test para la evaluación del procesamiento del número y el cálculo en niños (6 años) Protocolo - Una (1) cajita con 40 botones para realizar el procedimiento del test.
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| 505 |
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|a ÍNDICE 1. CONSIDERACIONES TEÓRICAS Antecedentes Características del número Primeras etapas en la adquisición del cálculo El aprendizaje del número Desarrollo del conocimiento del número y otros cinco temas más 2. ANTECEDENTES Y DESARROLLO DEL TEST Objetivos de la evaluación Descripción de las pruebas del Test Agrupaciones de factores Características de la aplicación de la batería para los niños de 6 años Características de la aplicación de la batería para los niños de 7 años Características de la aplicación de la batería para los niños de 8 años 3. ESTANDARIZACIÓN DEL TEST Descripción de las muestras de 6 años, 7 años y 8 años Descripción de la distribución de las puntuaciones Propiedades trigonométricas del instrumento Efectos de variables estructurales Validez concurrente Criterios de investigación para la muestra de 8 años Administración de la batería de 8 años en la escuela con alto riego ambiental
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| 520 |
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|a El aprendizaje del cálculo moviliza habilidades lingüísticas, capacidades no verbales, visoespaciales y de memoria, es decir un conjunto de destrezas cognitivas específicas. En la batería PRO-CÁLCULO, el niño responde a múltiples tareas que comprometen dichas habilidades.El test que consta de diversas pruebas, cuenta con estudios de fiabilidad y validez que garantizan su uso idóneo para la evaluación del procesamiento numérico y provee las normas para niños del Área Metropolitana de Buenos Aires.
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| 650 |
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|2 lembs
|a MATEMÁTICAS
|v MÉTODO DE APRENDIZAJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a INTELIGENCIA
|v CONOCIMIENTO NUMÉRICO
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| 653 |
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|a PRO-CALCULO - TEST PARA LA EVALUACIÓN DEL PROCESAMIENTO NUMÉRICO
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| 700 |
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|4 Autor
|a Taussik, Irene
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Azaretto, Clara
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 01-06-2016
|
| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 999 |
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|c 9780
|d 9780
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Manual Técnico
|4 0
|6 R_153_152000000000000_F332
|7 0
|9 18491
|a 08
|b 08
|d 2016-06-01
|e Donación
|f R
|g 50.00
|i 087745
|l 0
|o R 153.152 F332
|p 087745
|r 2016-06-01
|t t.1 ej.1
|v 60.00
|w 2016-06-01
|y REF
|z Manual Técnico
|x No se presta a domicilio
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Cuadernillo de Evaluación
|4 0
|6 R_153_152000000000000_F332
|7 0
|9 18492
|a 08
|b 08
|d 2016-06-01
|e Donación
|f R
|g 50.00
|i 087746
|l 0
|o R 153.152 F332
|p 087746
|r 2016-06-01
|t t.2 ej.1
|v 60.00
|w 2016-06-01
|y REF
|z Cuadernillo de Evaluación
|x No se presta a domicilio
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 contiene 40 fichas
|4 0
|6 R_153_152000000000000_F332
|7 0
|9 19106
|a 08
|b 08
|d 2016-06-23
|e Donación
|f R
|g 10.00
|i 084729
|l 0
|o R 153.152 F332
|p 084729
|r 2016-06-23
|t 1 caja
|v 20.00
|w 2016-06-23
|y REF
|z contiene 40 fichas
|x No se presta a domicilio
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