La nueva evaluación educativa : desempeños, logros, competencias y estándares /
Como resultado de estas políticas orientadas al mejoramiento cualitativo de las instituciones, de sus programas, de su trabajo docente se ha desatado una fiebre evaluatoria a nivel de todos los estamentos de la educación y actualmente son muy pocas las instancias que han escapado a los efectos de es...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá, D. C., Colombia :
Cooperativa Editorial Magisterio,
2003
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Actualización pedagógica
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTENIDO
- -CAPÍTULO 1. Una lluvia de cambios en la evaluación educativa
- -CAPÍTULO 2. Algunas categorías de la evaluación
- -CAPÍTULO 3. La evaluación por logros
- -CAPÍTULO 4. Las competencias lingüísticas y laborales
- -CAPÍTULO 5. Evaluar el desempeño de los docentes
- -CAPÍTULO 6. Los sistemas de calificaciones
- -CAPÍTULO 7. Definiendo y evaluando los estándares curriculares