Educación terciaria transfronteriza : una nueva perspectiva para la integración /

Esta publicación constituye un aporte novedoso del autor al debate sobre la internalización de la educación superior en los países de la región. Además de facilitar al lector la recepción de los nuevos conceptos en el tema, lo induce al estudio crítico de sus factores preponderantes, al igual que a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Uribe Roldán, Jorge (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá, Colombia : Organización del Convenio Andrés Bello, 2008
Colección:COLECCIÓN CUADERNOS CAB
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Uribe Roldán, Jorge 
245 |a Educación terciaria transfronteriza :   |b una nueva perspectiva para la integración /   |c Jorge Uribe Roldán 
260 |a Bogotá, Colombia :   |b Organización del Convenio Andrés Bello,   |c 2008 
264 |a Bogotá, Colombia :   |b Organización del Convenio Andrés Bello,   |c 2008 
300 |a 74 páginas :   |b ilustrado ;   |c 22 cm 
440 |a COLECCIÓN CUADERNOS CAB   |n N° 2 
505 |a CONTENIDO CAPITULO I LA EDUCACIÓN TERCIARIA TRANSFRONTERIZA COMO CONCEPTO CAPÍTULO II HECHOS Y TENDENCIAS RELEVANTES EN LA EDCACIÓN TERCIARIA TRANSFRONTERIZA CAPÍTULO III INTEGRACIÓN Y COOPERACIÓN SOLIDARIA EN EL ESPACIO COMUN DE EDUCACIÓN SUPERIOR LATINOAMERICANO CAPÍTULO IV EDUCACIÓN TERCIARIA TRANSFORNTERIZA Y DESARROLLO SOCIAL CAPÍTULO V DESARROLLOS FUTUROS DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA TRANSFRONTERIZA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE CAPÍTULO VI METODOLOGÍA KAM DE MEDICIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LOS PAISES DEL CONVENIO ANDRES BELLO CAPÍTULO VII GLOSARIO Bibliografía Bibliografía en inglés  
520 |a Esta publicación constituye un aporte novedoso del autor al debate sobre la internalización de la educación superior en los países de la región. Además de facilitar al lector la recepción de los nuevos conceptos en el tema, lo induce al estudio crítico de sus factores preponderantes, al igual que a la consideración de los hechos de futuro más relevantes en la relación entre educación superior y desarrollo productivo regional. 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN TERCIARIA 
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