Convivir en la diversidad : una propuesta de integración social desde la escuela /
Este libro analiza la relación entre la escuela y la clase social desfavorecida. Realiza una reflexión crítica, producto de la experiencia de la autora como maestra en una barriada marginal durante mas de veinte años.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | French Spanish |
| Publicado: |
Bogotá, D. C. Colombia :
Cooperativa Editorial Magisterio : Eduforma,
2011.
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| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | Colección Aula Múltiple
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE CAPÍTULO I. LA POBREZA CAPÍTULO II. LA ESCUELA COMO INSTANCIA DE DESHUMANIZACIÓN CAPÍTULO III. CULTURA Y LENGUAJE COMO MECANISMOS DESHUMANIZANTES CAPÍTULO IV. LA DEMOLICIÓN DE LA FAMILIA CAPÍTULO V. LA CULTURA DE MASAS O LA DESHUMANIZACIÓN TOTAL Y OTROS