Bienestar psicológico infantil : Detección, prevención y optimización en la escuela infantil /
El propósito de este libro es que el educador descubra las múltiples herramientas que existen para observar y detectar el grado de bienestar y las carencias de los niños de entre 0 y 6 años.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Pirámide,
2015
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE BLOQUE 1 CONCEPTO DE BIENESTAR PSICOLÓGICO INFANTIL Y FACTORES IMPLICADOS 1. INFANCIA, NECESIDADES Y BIENESTAR. Necesidades de la infancia y concepto de bienestar psicológico en la escuela infantil 2. PROTECCIÓN Y RIESGO PARA EL BIENESTAR INFANTIL Factores y situaciones implicados en el bienestar psicológico infantil 3. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y BIENESTAR El papel de la maestra en la escuela: detección de carencias y prevención y promoción del bienestar de los niños y de la maestra BLOQUE 2 NECESIDADES DE LA INFANCIA Y CONSECUCIÓN DEL 4. BIENESTAR 4. NECESIDADES Y DIFICULTADES PSICOLÓGICAS RELACIONADAS CON LA ALIMENTACIÓN, EL CONTROL DE ESFÍNTERES Y EL SUEÑO INFANTIL. DETECCIÓN, PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN. PAPEL DE LA ESCUELA Y DE LA FAMILIA. 5. NECESIDADES COGNITIVAS Y DE ESTIMULACIÓN INTELECTUAL. IDENTIFICACIÓN Y DETECCIÓN DE CARENCIAS EN EL AULA INFANTIL Y OTROS TRES CAPÍTULOS MÁS