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LEADER |
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001 |
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OSt |
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008 |
180205b2009 sp ||||f |||| 00| 0 spa|| |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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999 |
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|c 14768
|d 14768
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020 |
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|a 9788497005265
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041 |
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|a spa
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082 |
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|2 21
|a 371
|b C125
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100 |
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|4 Autor
|a Calatayud Salom, María Amparo
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245 |
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|a Entresijos de los centros escolares :
|b desvelarlos para mejorarlos /
|c María Amparo Calatayud Salom
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260 |
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|a Málaga, España :
|b Ediciones Aljibe,
|c 2009.
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264 |
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|a Málaga, España :
|b Ediciones Aljibe,
|c 2009.
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300 |
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|a 175 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE CAPÍTULO I: COMPRENDER EL CENTRO ESCOLAR COMO REALIDAD VIVA Y COMPLEJA CAPÍTULO II: COMUNICACIÓN, PODER Y CONFLICTO EN LOS CENTROS ESCOLARES CAPÍTULO III: ¿CULTURA ORGANIZATIVA O CULTURAS? SELLO DE IDENTIDAD DE LOS CENTROS CAPÍTULO IV: LA ACCIÓN DIRECTIVA Y SU INCIDENCIA EN LOS PLANEAMIENTOS INSTITUCIONALES. UNA FORMA DE ACERCARSE A LOS ENTRESIJOS
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520 |
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|a Esta obra se constituye, por tanto, como una herramienta de reflexión, de debate e investigación para todo el profesorado, independientemente de la etapa educativa, y muy especialmente para los profesionales del equipo directivo, más si cabe en estos momentos en que se inicia una nueva reforma educativa. Está recomendada para aquellos/as alumnos/as que cursen Magisterio, Psicopedagogía, Educación Social y Pedagogía.
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650 |
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|2 lembs
|a CENTROS ESCOLARES
|v ORGANIZACIÓN
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650 |
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|2 lembs
|a CULTURA ORGANIZATIVA
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650 |
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|2 lembs
|a PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL
|v PROYECTO DE GESTIÓN
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 5/02/2018
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992 |
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|a Sara Esther
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952 |
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|4 0
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|e Compra
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