Acreditación de los Centros Educativos : autoevaluación y autorregulación /

La evaluación desde la perspectiva de una educación, escuela y una pedagogía transformadora, desde sus tareas: el desarrollo humano, la educación integral por procesos, la construcción del conocimiento, la transformación socio-cultural, el liderazgo y la innovación educativa.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iafrancesco Villegas, Giovanni M. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá, Colombia : COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO, 2004.
Edición:Primera edición
Colección:Colección ESCUELA TRANSFORMADORA
Materias:
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100 |4 Autor   |a Iafrancesco Villegas, Giovanni M. 
245 |a Acreditación de los Centros Educativos :   |b autoevaluación y autorregulación /   |c Giovanni Marcello Ianfrancesco Villegas  
250 |a Primera edición 
260 |a Bogotá, Colombia :   |b COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO,   |c 2004. 
264 |a Bogotá, Colombia :   |b COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO,   |c 2004. 
300 |a 163 páginas :   |b ilustrado ;   |c 24 cm 
440 |a Colección ESCUELA TRANSFORMADORA 
504 |a Incluye bibliografía  
505 |a CONTENIDO CAPÍTULO 1 LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA : COMO APORTE AL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS CENTROS CAPÍTULO 2 LA EVALUACIÓN DE LA FACTIBILIDAD Y PERTINENCIA DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES CAPÍTULO 3 LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROYECTO CULTURAL CAPÍTULO 4 LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PERSONALIZACIÓN Y LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA CAPÍTULO 5 LA EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN MACROCURRICULAR DE LOS CENTROS EDUCATIVOS Y OTROS MÁS 
520 |a La evaluación desde la perspectiva de una educación, escuela y una pedagogía transformadora, desde sus tareas: el desarrollo humano, la educación integral por procesos, la construcción del conocimiento, la transformación socio-cultural, el liderazgo y la innovación educativa. 
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