Maestros, alumnos y conocimiento en contextos de pobreza /
Este libro pretende generar procesos de reflexión que abran la posibilidad de construir en las escuelas espacios educativos donde el conocimiento juegue un papel central, para todos los niños.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Rosario, Argentina :
HomoSapiens,
©2005
|
| Edición: | Segunda Edición |
| Materias: |
| Sumario: | Este libro pretende generar procesos de reflexión que abran la posibilidad de construir en las escuelas espacios educativos donde el conocimiento juegue un papel central, para todos los niños. |
|---|---|
| Notas: | Incluye apéndice |
| Descripción Física: | 103 páginas : ilustración ; 21cm |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 9508083948 |