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| LEADER |
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OSt |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 372.357
|b H433
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Herrera Romero, Juan Francisco
|e Biologo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Diez estrategias para la complementación de proyectos ambientales escolares autónomos, PRAES :
|b una guía en acción /
|c Juan Francisco Herrera Romero ; Lucila Reyes Sarmiento
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| 264 |
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|a Colombia :
|b Universidad Antonio Nariño,
|c 2008
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| 300 |
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|a 124 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 23 cm
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| 336 |
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|2 rda content
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediano
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo 1: La posición de la especie humana en el contexto de la naturaleza Capítulo 2: Principios paradigmáticos que soportan la destrucción Capítulo 3: Proyecto ambiental educación y currículo Capítulo 4: La estrategia de los PRAES Capítulo 5: Diez estrategias metodológicas en la formulación de PRAES autónomos
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| 520 |
3 |
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|a Esta obra aporta elementos interesantes y valiosos para lograr que la educación ambiental cumpla con su verdadera tarea de formación integral, donde los docentes sean orientadores de procesos y los alumnos tengan un papel dinámico y activo.
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| 650 |
1 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN AMBIENTAL
|9 2432
|
| 650 |
1 |
|
|2 lembs
|v MEDIO AMBIENTE
|9 4291
|
| 650 |
1 |
|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN DE NIÑOS-ECOLOGÍA
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Reyes Sarmiento, Lucila
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 14/04/2015
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| 992 |
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|
|a Indira J. Valdés
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| 999 |
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|c 4412
|d 4412
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| 952 |
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