Sociodrama real en el aula: (Una experiencia de investigación-acción)
El sociodrama real pretendió mostrar a los mismos participantes (que no estaban enterados de que había sido planeado), su capacidad de crítica y de respuesta a decisiones arbitrarias que una autoridad escolar planteó al grupo de acuerdo con el plan previsto. En esta experiencia de investigación...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México:
Plaza y Valdés Editores,
1997
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| Edition: | primera edición |
| Subjects: |
| Summary: | El sociodrama real pretendió mostrar a los mismos participantes (que no estaban enterados de que había sido planeado), su capacidad de crítica y de respuesta a decisiones arbitrarias que una autoridad escolar planteó al grupo de acuerdo con el plan previsto. En esta experiencia de investigación-acción se formularon objetivos e hipótesis que buscaban entre otras cuestiones responder a la pregunta: ¿Seguirán los alumnos los planteamientos de la pedagogía crítica con base en los cuales habíamos orientado el curso, o asumirán una actitud pasiva y conformista, que reproduce los fundamentos de la pedagogía tradicional ubicada en la corriente positivista? La moneda estaba en el aire. |
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| Item Description: | Incluye índice |
| Physical Description: | 141 páginas: ilustración, 20 cm |
| ISBN: | 9688565369 |