Intervención fonoaudiológica mediante el método SICLA , como lenguaje alternativo en pacientes con pérdida auditiva y dificultad en la adquisición del lenguaje del Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período agosto- noviembre, 2005 /

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Intervención fonoaudiológica mediante el método SICLA , como lenguaje alternativo en pacientes con pérdida auditiva y dificultad en la adquisición del lenguaje del Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período agosto- noviembre, 2005 /

Detalla la intervención clínica fonoaudiológica abarca los exámenes, las evaluaciones, diagnósticos y pronósticos fonoudiológicos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López G., Rafael (Autor)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Panamá, Panamá : UDELAS, 2006
Materias:	FONOAUDIOLOGÍA > INFORME DE PRÁCTICA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE > INFORME DE PRÁCTICA TRASTORNO DE LA AUDICIÓN > INFORME DE PRÁCTICA INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO-INFORME DE PRÁCTICA FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA

Tabla de Contenidos:

ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS