Intervención fonoaudiológica a nivel de lenguaje oral en niños con retraso cognitivo del Instituto Preparatorio Pedagógico durante el periodo de agosto a noviembre 2005 /

Está dividido en tres capítulos primero hace referencia los antecedentes del retraso cognitivo y la descripción de la institución, el segundo se define y describe la patología , el diagnóstico, pronostico y se detalla la intervención clínica. Por último presenta los análisis e interpretac...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Meléndez V., Amanda N. (Autor)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Panamá, Panamá : UDELAS, 2006
Subjects:
Description
Summary:Está dividido en tres capítulos primero hace referencia los antecedentes del retraso cognitivo y la descripción de la institución, el segundo se define y describe la patología , el diagnóstico, pronostico y se detalla la intervención clínica. Por último presenta los análisis e interpretación de los resultados del tratamiento y atención de los pacientes con retraso cognitivo.
Item Description:Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones
Incluye anexos
Physical Description:[xii], 54 páginas hojas : encuadernada : ilustraciones, cuadros, gráficas ; 28 cm
Bibliography:Incluye bibliografía