Intervención fonoaudiológica a nivel de lenguaje oral en niños con retraso cognitivo del Instituto Preparatorio Pedagógico durante el periodo de agosto a noviembre 2005 /
Está dividido en tres capítulos primero hace referencia los antecedentes del retraso cognitivo y la descripción de la institución, el segundo se define y describe la patología , el diagnóstico, pronostico y se detalla la intervención clínica. Por último presenta los análisis e interpretac...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
|
| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: ABORDAJE FONOAUDIOLÓGICA A NIVEL DE LENGUAJE ORAL EN NIÑOS CON RETRASO COGNITIVO CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS