Intervención fonoaudiológica en la estimulación del lenguaje expresivo en pacientes con Síndrome de Down, realizado en el Instituto Preparatorio Pedagógico del 12 septiembre al 25 de noviembre de 2005 /
Trata sobre los niños (as) con síndrome de Down, se seleccionó de tres pacientes a los cuales se lee aplicó un plan remedial para la intervención en la estimulación del lenguaje expresivo específicamente, por un período de tres meses
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA EN LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EXPRESIVO EN PACIENTES CON SÍNDROME DE DOWN. CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS