Intervención fonoaudiológica en pacientes con diagnóstico del síndrome propioceptivo vestibular y sus implicaciones en los problemas de aprendizaje realizada en el Instituto Preparatorio Pedagógico de agosto a noviembre de 2007 /
Trata sobre el Síndrome Propioceptivo vestibular, y cómo este síndrome afecta los procesos de aprendizaje, el lenguaje y equilibrio
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: SÍNDROME PROPIOCEPTIVO VESTIBULAR Y SUS IMPLICACIONES EN LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV : RINCONES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE (PARA DOCENTES) EN LAS AULAS DEL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PRECOZ DEL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL DEL CORREGIMIENTO ANCÓN