Estrategias de comunicación no oral a través de materiales didácticos en pacientes con diagnósticos de trastorno pervasivo del desarrollo entre 7 y 12 años en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período del 23 de agosto al 30 de noviembre de 2007 /

Trata de la descripción de la comunicación no oral, el autismo. También sobre la intervención fonoaudiológica la cual se refiere a la evaluación, diagnóstico y el pronóstico de la patología.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinzón Robles, Eliza Gabriela (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2008
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |4 Autor  |a Pinzón Robles, Eliza Gabriela  
245 1 0 |a Estrategias de comunicación no oral a través de materiales didácticos en pacientes con diagnósticos de trastorno pervasivo del desarrollo entre 7 y 12 años en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período del 23 de agosto al 30 de noviembre de 2007 /  |c Por Eliza Gabriela Pinzón Robles  
260 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2008 
264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2008 
300 |a [x], 62 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye conclusiones recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: COMUNICACIÓN NO ORAL A TRAVÉS DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN PACIENTES CON TRASTORNO PERASIVO DEL DESARROLLO 2.1. Definición y características 2.2 Intervención fonoaudiológica 2.2.1 Evaluación 2.2.2 Diagnóstico fonoaudiológico 2.2.3. Pronóstico 2.2.4. Intervención 2.2.5. Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Trata de la descripción de la comunicación no oral, el autismo. También sobre la intervención fonoaudiológica la cual se refiere a la evaluación, diagnóstico y el pronóstico de la patología. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a AUTISMO  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a COMUNICACIÓN NO VERBAL (PSICOLOGÍA )   |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
653 |a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a  FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
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