Estrategias de comunicación no oral a través de materiales didácticos en pacientes con diagnósticos de trastorno pervasivo del desarrollo entre 7 y 12 años en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período del 23 de agosto al 30 de noviembre de 2007 /
Trata de la descripción de la comunicación no oral, el autismo. También sobre la intervención fonoaudiológica la cual se refiere a la evaluación, diagnóstico y el pronóstico de la patología.
Autor principal: | Pinzón Robles, Eliza Gabriela (Autor) |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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Materias: |
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