Intervención de la terapia ocupacional en el desarrollo de habilidades pre-vocacionales en jóvenes autistas de la Escuela Experimental /

Nos habla sobre lo concerniente al desarrollo de habilidades y estrategias que han de llevar al joven autista a implementar estas acciones en el transcurso de su vida. Se busca aquellas habilidades encaminadas a mejorar la calidad de vida de estos jóvenes y así facilitar su integración social.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bonilla Espinoza, July May (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2008
Materias:
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500 |a incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 1 |a INDICE GENERAL Capítulo I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA ESCUELA EXPERIMENTAL (20 DE AGOSTO AL 21 DE DICIEMBRE) Capítulo II: INTERVENCIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES PREVOCACIONALES EN JÓVENES AUTISTAS DE LA ESCUELA EXPERIMENTAL 2.1 Marco de Referencia 2.2 Definición y características de la patología 2.2.1 Clasificación 2.2.2 Etiología 2.2.3 Problemas Asociados 2.3 Intervención del Terapeuta Ocupacional 2.3.1 Funciones del Terapeuta Ocupacional 2.3.2 Tipo de Evaluaciones 2.3.3 Planes de Tratamiento 2.4 Reevaluación Capítulo III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 3.1 Análisis de los observaciones y registros 3.2 Logros 
520 3 |a Nos habla sobre lo concerniente al desarrollo de habilidades y estrategias que han de llevar al joven autista a implementar estas acciones en el transcurso de su vida. Se busca aquellas habilidades encaminadas a mejorar la calidad de vida de estos jóvenes y así facilitar su integración social. 
590 |a No se presta a domicilio No se saca fotocopia 
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