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| LEADER |
03082nam a2200445 i 4500 |
| 001 |
1011023 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160906174631.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160906e2008 pn a|||f |||| 00| ||spa | |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Fonoaudiología
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a I 616.858842
|b G589
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a González V., Sayuris
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| 245 |
1 |
3 |
|a Evaluación e intervención en la conceptualización del lenguaje en niñas y adolescentes de 8 a 20 años con Síndrome de Down realizada en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante los meses de agosto a noviembre, 2007 /
|c Por Sayuris González V.
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 264 |
|
|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 300 |
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|a [xii], 58 páginas hojas :
|b encuadernada : ilustraciones, cuadros, gráficas ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura en Fonoaudiología
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑAS Y ADOLESCENTES DE 8 A 20 AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN. CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV : RINCONES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE (PARA DOCENTES) EN LAS AULAS DEL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PRECOZ DEL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL DEL CORREGIMIENTO ANCÓN
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| 520 |
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|
|a Trata de la adquisición de los conceptos en el lenguaje utilizado como muestra a estudiantes con Síndrome de Down, Se les aplicó una batería de pruebas para poder, a través de los resultados armar un adecuado plan de intervención en la adquisición de los conceptos en el lenguaje, además de otras áreas como cognitivas y perceptivas.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
0 |
4 |
|a FONOAUDIOLOGÍA
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
|
| 650 |
0 |
4 |
|a SÍNDROME DE DOWN
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
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| 653 |
|
|
|a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO-INFORME DE PRÁCTICA
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| 653 |
|
|
|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD
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| 653 |
|
|
|a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 06/09/2016
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| 992 |
|
|
|a Carolina Andreve
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| 999 |
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|c 11002
|d 11002
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_616_858842000000000_G589
|7 0
|9 20508
|a 01
|b 01
|d 2016-09-06
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1011023
|l 0
|o I 616.858842 G589
|p 1011023
|r 2016-09-06
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2016-09-06
|y TESIS
|