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| LEADER |
03638nam a2200457 i 4500 |
| 001 |
1011041 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160825154908.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
150916e2009 pn a|||f |||| 00| ||spa | |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a I 371.92
|b Sa12
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Saavedra, Stacy Susseth
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| 245 |
1 |
0 |
|a Reeeducación del proceso de la escritura en niños de 7 a 14 años diagnosticados con síndrome de Aesperger en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante el periodo del 11 de agosto de 2008 al 5 de diciermbre de 2008 /
|c Por Stacy Susseth Saavedra
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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| 264 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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| 300 |
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|a [xiii], 75 hojas :
|b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye conclusiones recomendaciones
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO DURANTE EL PERÍODO DE AGOSTO A DICIEMBRE, 2008 CAPÍTULO II: REEDUCACIÓN DEL PROCESO DE LA ESCRITURA EN NIÑOS DE 8 A 14 AÑOS DIGNOSTICADOS CON SÍNDROME DE ASPERGER 2.1. Marco de referencia 2.1.1 Definición 21.2. Fisiopatología 2.1.3 Signos y síntomas 2.1.4 Factor de riesgo 2.1.5. Medidas preventivas 2.2. Intervención clínica fonoaudiológica 2.2.1 Examen 2.2.2 Evaluación 2.2.3.Diagnóstico Fonoaudiológico 2.2.4 Pronóstico 2.2.5 Intervención 2.2.6. Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV: IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA LEXIA COMO MEDIO DE REEDUCACIÓN DE LOS PROCESOS DE LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO A LOS ESTUDIANTES Y PACIENTES EN GENERAL DEL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO
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| 520 |
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|a Presenta aspectos importantes definición, fisiopatología, signos y síntomas, factores de riesgo y medidas preventivas para el Síndrome de Asperger ; además se detalla la intervención clínica fonoaudiológica que contiene las evalauciones y reevaluaciones, diagnósticos, pronósticos e intervenciones fonaoaudiológicas.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
0 |
4 |
|a SÍNDROME DE AESPERGER
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
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| 650 |
0 |
4 |
|a DIFICULTAD EN LA LECTURA
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
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| 653 |
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|a REEDUCACIÓN-PROCESO DE ESCRITURA-INFORME DE PRÁCTICA
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| 653 |
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|a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO-INFORME DE PRÁCTICA
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| 653 |
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|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_371_920000000000000_SA12
|7 0
|9 13053
|a 01
|b 01
|d 2015-09-16
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1011041
|l 2
|o I 371.92 Sa12
|p 1011041
|r 2017-09-21 00:00:00
|s 2017-09-21
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-09-16
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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| 991 |
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|a 16/09/2015
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| 992 |
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|a carolina andreve
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| 999 |
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|c 6984
|d 6984
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