Uso del Sensory Profile como herramienta de evaluación sensorio integrativa en niños de 5 a 9 años con diagnóstico de Déficit Atencional con Hiperactividad, atendidos en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas /
Se presentarán las consideraciones más relevantes durante el periodo de práctica, las recomendaciones realizadas a los niños con Trastorno Déficit Atencional con Hiperactividad.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2010
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Materias: |
Sumario: | Se presentarán las consideraciones más relevantes durante el periodo de práctica, las recomendaciones realizadas a los niños con Trastorno Déficit Atencional con Hiperactividad. |
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Notas: | Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexos |
Descripción Física: | x, 79 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm |
Bibliografía: | Incluye Bibliografía |