|
|
|
|
| LEADER |
03093nam a22004337a 4500 |
| 001 |
1011562 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20151015193144.0 |
| 008 |
151015t2012 pn ||||f |||||00| | spa | |
| 037 |
|
|
|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|a I 615.851
|b B438
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Benn Walton, Mileyka Milagros
|4 Autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Abordaje de terapia ocupacional en la estimulación de las habilidades grafomotoras que mejoran las dificultades en la escritura en niños con trastornos generalizados del desarrollo en la Fundación Mi Angel Azul /
|c Mileyka Milagros Benn Walton ; Asesora Aurea Medina
|
| 260 |
|
|
|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2012
|
| 264 |
|
|
|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a xii, 53 hojas :
|b encuadernada :ilustrada ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
|
|
|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
|
| 500 |
|
|
|a incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo
|
| 502 |
|
|
|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional
|
| 504 |
|
|
|a Incluye Bibliografía
|
| 505 |
1 |
|
|a INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA FUNDACIÓN MI ÁNGEL AZUL CAPÍTULO II: ABORDAJE DE TERAPIA OCUPACIONALEN LA ESTIMULACIÓN DE LAS HABILIDADES GRAFOMOTORAS QUE MEJOREN LAS DIFICULTADES EN LA ESCRITURA EN NIÑOS CON T.G.D. 2.1 Marco de Referencia 2.1.1 Marco de Referencia del Desarrollo 2.1.2 Marco de Referencia Cognitivo-Conductual 2.2 Definición de la Patología 2.2.1 Clasificación 2.2.2 Etiología 2.2.3 Características 2.2.4 Problemas Asociados 2.2.5 Factores de Riesgos 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.3.1 Funciones de Terapia Ocupacional 2.3.2 Tipos de Evaluación Utilizada 2.3.3 Planes de Terapia Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
|
| 520 |
3 |
|
|a Habla sobre el Trastorno Generalizado del Desarrollo, el cual conlleva una serie de síndrome divididos en cinco trastornos diferentes.
|
| 590 |
|
|
|a No se presta a domicilio No se saca fotocopia
|
| 650 |
|
|
|a TERAPIA OCUPACIONAL
|2 lembs
|9 6728
|
| 653 |
|
|
|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL
|
| 653 |
|
|
|a ESCUELA DE REHABILITACIÓN
|
| 653 |
|
|
|a FUNDACIÓN MI ÁNGEL AZUL
|
| 653 |
|
|
|a TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA
|
| 700 |
|
|
|e Licenciada
|a Medina, Aurea
|4 Asesora
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 15/10/2015
|
| 992 |
|
|
|a mónica herrera
|
| 999 |
|
|
|c 7558
|d 7558
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_615_851000000000000_B438
|7 0
|9 13918
|a 01
|b 01
|d 2015-10-15
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1011562
|l 1
|o I 615.851 B438
|p 1011562
|r 2017-08-17
|s 2017-08-17
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-10-15
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia. Documento en descarte, según nota 004-24 SIBUDELAS
|