Abordaje de terapia ocupacional en la estimulación de las habilidades grafomotoras que mejoran las dificultades en la escritura en niños con trastornos generalizados del desarrollo en la Fundación Mi Angel Azul /
Habla sobre el Trastorno Generalizado del Desarrollo, el cual conlleva una serie de síndrome divididos en cinco trastornos diferentes.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2012
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA FUNDACIÓN MI ÁNGEL AZUL CAPÍTULO II: ABORDAJE DE TERAPIA OCUPACIONALEN LA ESTIMULACIÓN DE LAS HABILIDADES GRAFOMOTORAS QUE MEJOREN LAS DIFICULTADES EN LA ESCRITURA EN NIÑOS CON T.G.D. 2.1 Marco de Referencia 2.1.1 Marco de Referencia del Desarrollo 2.1.2 Marco de Referencia Cognitivo-Conductual 2.2 Definición de la Patología 2.2.1 Clasificación 2.2.2 Etiología 2.2.3 Características 2.2.4 Problemas Asociados 2.2.5 Factores de Riesgos 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.3.1 Funciones de Terapia Ocupacional 2.3.2 Tipos de Evaluación Utilizada 2.3.3 Planes de Terapia Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS