Evaluación integral del lenguaje escrito en niños de 6 a 14 años con discapacidad intelectual (leve-moderado) del Departamento de Voz, Audición y Lenguaje del Instituto Panameño de Habilitación Especial de Agosto a Diciembre 2015 /
El presente trabajo de investigación se va centralizar en la evaluación de lenguaje escrito en niños de 6 a 14 con discapacidad intelectual (leve- moderada).
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Materias: |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación se va centralizar en la evaluación de lenguaje escrito en niños de 6 a 14 con discapacidad intelectual (leve- moderada). |
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| Notas: | Incluye conclusiones recomendaciones Incluye anexos, Infografía |
| Descripción Física: | [xv], 148 hojas : encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ; 28 cm. + 1 CD-Rom Complementario |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |